Słowo do słowa by wiedzieć,
co kryć może termin: narzędzia sztucznej inteligencji?
Być inteligentnym - to bardzo męczące.
Henri Bergson
(...) Hrun Barbarzyńca, który według standardów Osi był niemal intelektualistą, ponieważ umiał myśleć nie poruszając ustami.
Terry Pratchett, Kolor Magii
- Zadanie 1 (by nie śmiać się z trzylatków...)
Jaki dokładnie powinien mieć kształt "kwadratowy" (wg humanistów), drewniany klocek, aby pasował również do dwóch pozostałych otworów? Klocek przy przejściu przez każdy otwór ścisle przylega do ścian otworu.
- Zadanie 2
Trzy liczby: 2, 4, 6 stosują się do pewnej prostej zasady określającej relacje między
nimi. Zadanie polega na odkryciu tej zasady przez generowanie innych zbiorów
złożonych z innych zbiorów złożonych z trzech liczb. Badanym mówiono, czy zbiory
są poprawne (+), czy niepoprawne (-). Poniżej podano fragmenty protokołów
dotyczących dwóch badanych w eksperymencie. Spróbuj odkryć tą zasadę na podstawie
poniższych informacji:
Protokół I
BADANY: 8, 10, 12 (+); 7, 9 11 (+); 7, 5, 3 (-);
13, 26, 28 (+);
8, 16, 18 (+);
49, 58, 100 (+);
8, 13, 15 (+);
1, 2031, 2033 (+).
Zasada jest następująca: pierwsza i druga liczba są przypadkowe a trzecia jest równa
drugiej plus dwa.
EKSPERYMENTATOR: To nie jest zasada, o którą mi chodzi. Proszę kontynuować zadanie.
BADANY: 7, 5, 7 (-);
1, 5, 7 (+);
5, 5, 7 (-);
4, 5, 7 (+);
9, 5, 7 (-);
263, 364, 366 (+). Zasada jest następująca: pierwsza i druga liczba są przypadkowe,
lecz pierwsza jest mniejsz od drugiej, a trzecia jest równa drugiej plus dwa.
EKSPERYMENTATOR: To nie jest zasada, o którą mi chodzi. Proszę kontynuować zadanie.
BADANY: 261, 263, 101 (-)
3, 17, 17 (-);
51, 53, 161 (+);
671, 671, 3 (-);
671, 673, 900 (+);
42, 43, 45 (+);
41, 43, 42 (-);
41, 43, 67 (+);
67, 43, 45 (-). Zasada jest następująca: druga liczba jest przypadkowa, i albo
pierwsza liczba równa się drugiej minus dwa, a trzecia jest przypadkowa, lecz
większa od drugiej, albo też trzecia liczba jest równa się drugiej plus dwa,
a pierwsza jest przypadkowa, lecz mniejsa od drugiej.
EKSPERYMENTATOR: To nie jest zasada, o którą mi chodzi. (Badany zrezygnował po 50 minutach).
Protokół II
BADANY: 4, 6, 8 (+) 6, 8, 10 (+). Zasada jest następująca: dodaje się dwa
do pierwszej liczby i dwa do drugiej.
EKSPERYMENTATOR: To nie jest zasada, o którą mi chodzi. Proszę kontynuować zadanie.
BADANY: 8, 10,12 (+). Zasada jest następująca: jest to postęp arytmetyczny
parzystych liczb całkowitych.
EKSPERYMENTATOR: To nie jest zasada, o którą mi chodzi. Proszę kontynuować zadanie.
BADANY: 13, 15, 17 (+). Zasada jest następująca: jakiekolwiek trzy dodatnie
liczby całkowite.
EKSPERYMENTATOR: To nie jest zasada, o którą mi chodzi. Proszę kontynuować zadanie.
BADANY: 3, 5, 7 (+). Zasada jest następująca: są to jakiekolwiek trzy liczby.
EKSPERYMENTATOR: To nie jest zasada, o którą mi chodzi. Proszę kontynuować zadanie.
BADANY: -11, 0.999, 22/7 (+). Zasada jest następująca: są to jakiekolwiek trzy liczby z modyfikującymi je znakami lub bez nich.
EKSPERYMENTATOR: To nie jest zasada, o którą mi chodzi. Proszę kontynuować zadanie.
BADANY: 8, 6, 4 (-)...
W tym momencie Badany 2 zdołała sformułować poprawną zasadę. Jak ona brzmi?
- Zadanie 3 (odrobina lingwistyki)
Połącz w pary odpowiadające sobie wyrazy w języku polskim i Suahili. Zadanie to jest dla ludzi nie znających Suahili (!)
Suahili
|
j. polski
|
(1) mtu
(2) mbuzi
(3) jto
(4) mgeni
(5) jtu
(6) kibuzi
|
(a) olbrzym
(b) kózka
(c) gość
(d) człowiek
(e) koza
(f) rzeka
|
Z czego wynikają problemy w początkowej fazie dopasowywania wyrazów? Czy można zapisać reguły, według których wyrazy zostały połączone w pary?
Jakiego "rozmiaru" jest gość?
- Zadanie 4A (Michał Kurasiński)
Jaka liczba kończąca się na 4 zwiększy się czterokrotnie po
przeniesieniu ostatniej czwórki na początek?
- Zadanie 4B (Michał Kurasiński)
Wchodzi Kowalski do sklepu, wskazuje na coś ręką i mówi:
--- Poproszę siedem z tych.
--- Płaci pan cztery złote.
Wraca po godzinie i mówi:
--- Poproszę jeszcze czternaście.
--- Płaci pan osiem złotych.
Znowu po godzinie wraca i mówi:
--- Jeszcze sto czterdzieści mi potrzeba.
--- Dwanaście złotych.
Co kupował Kowalski?
- Zadanie 5 (Michał Knapik)
Na pewnym dworze cesarskim postanowiono dokonać cięć budżetowych. Okazało
się, że zatrudnionych jest aż 100 filozofów. Cesarz postanowił ich po
prostu skrócić o głowę, ale w którymś momencie tknęło go sumienie i
stwierdził że trzeba dać im jakąś szansę. Wymyślił więc następującą metodę
egzekucji:
-filozofów ustawiono w rzędzie, jednego za drugim, obróconych w tę samą
stronę;
-żaden z filozofów nie może się oglądać, widzi tylko (wszystkich) kolegów
przed sobą; słyszy też co powiedzieli stojący za nim;
-każdemu z filozofów założono na głowę czapeczkę koloru czarnego lub
białego, żaden z filozofów nie wie co ma na głowie. W praktyce można
uznać, że czapeczki zakładał kat już po ustawieniu filozofów w rzšdek (np.
idąc od tyłu);
-kat rusza od końca, od pierwszego filozofa --- tego który widzi wszystkich
pozostałych; przy każdym filozofie zatrzymuje się i zadaje pytanie ---
'jakiego koloru czapkę masz na głowie?'; jeśli filozof odpowie dobrze,
może wracać do domu, jeśli nie, traci głowę;
-filozofom nie wolno modulować głosu, ani w ogóle nic poza oznajmieniem
'czarna' lub 'biała'.
Okazało się, że filozofowie są warci swojej pensji, bowiem wymyślili
strategię zgodnie z którą 99 przeżyje na 100% a ew. jeden może mieć pecha.
Co to za strategia?'